Lisans Üstü Dersleri

Ders adı: EIA 720- Bilimsel Okur-yazarlik ve Bilim Egitimi

Bilimsel okur yazarlığın tanımı, kazanımı, ölçümü, üst ve alt sınırları ve mutlak gereklilikleri, hangi amaçla kazandırılır, Bilim ve bilim insanının doğası ve işleyişi, Bilimsel metodun varlığının sorgulanması, Bilimin kullandığı araştırma yöntemleri ve objektifliği, Bilim ve Bilim ideolojisinin yorumlanması, Bilim öğretiminin amaçları, hedeflenen bilimsel yetenekler ve istidatlar, Bilim öğretimi ve bilimsel okur yazarlık arasındaki ilişki, Geçmişte, günümüzde bilim öğretimine yön veren düşünceler ve geleceğin irdelenmesi, Bilim öğretiminde Türkiye, AB, Avustralya ve ABD de gündemde olan reform hareketleri ve bu hareketlerin etkinliği.

Ders adı: EIA 722- Bilim Egitiminde İleri Pedagoji

Bu ders etkili ve uygun öğretme için gerekli olan öğrenme olgusunun sistematik incelenmesi, öğrenenin karakteristiğini, öğretme stretejilerini, öğretmen davranışlarını ve öğretme tecrübelerini hedef almaktadır. Bilim eğitimi alanında ulusal ve uluslararası literatürün ve gelişmelerin merkeze alındığı, Araştırma Merkezli Öğretim Çerçevesi etrafında şu olgular müfredatın parçasıdir; eğitim araştırmaları ile kişisel bilim öğretimi amaç ve hedeflerinin kalibrasyonu, informal ortamlardaki öğrenme durumlarının incelenip bu öğretilerin formal ortamdaki bilim öğretimine etkisi, bilim egitimi için Araştırma Merkezli Öğretim Çerçevesi’nin içeriği ve bireysel çerçeve oluşturma, etkili bir pedegoji geliştirmek için bilim eğitimi alanındaki literatürün kritik olarak incelenmesi, kişisel öğretme ortamlarının ve pedagojilerin gözlemlenip analizi ile beraber hedeflenen standartlar ile karşılaştırılması ve gerekli pedagojik değişim için adımların belirlenmesi.